涔山完小2016年成语大赛活动方案

一、活动目的:

1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力
    2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

二、活动对象：

全校所有学生

三、活动方式及奖项设置：

2016年5月26日上午举行成语大赛，学生参加每轮比赛，根据比赛规则积分，最后按积分多少排名，奖励前五名，设三等奖。其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名（奖状、奖品在庆六一大会上统一颁发）。

四、活动过程：

（一）主持人致词，宣布比赛开始。

（二）开始比赛

第一轮，成语数字园，共分两场比赛。添砖加瓦和能者多劳。

第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字，每个成语抢答对了2分，错了不给分；第二次抢答对了给1分，错了宣布答案，此题作废。

第二场为能者多劳。从低段开始，每人限时5秒说出一个含有数字的成语，每个成语答对了得2分，共有三轮。然后进行10次抢答，在这个环节中，说得越多分数越高。

期间穿插成语趣味园比赛，成语接龙。1、填空接龙，大屏幕出示题目由学生举手抢答填空。填对一个成语得2分。2、现场接龙。由主持人说出第一个成语，学生举手接龙，接对一个成语该生得3分，直至师生不能接出成语则结束（教师互动不计分。）

第二轮：我会写，共分两场比赛。成语医生和成语听写。

第一场为成语医生。限定时间内找出成语中的错别字，并将其改正。

第二场为成语听写，共听写10个成语。每个成语对了得2分，错了不给分。

第三轮，成语动物园，分两场比赛。

第一场，动物巧进成语笼。抢答填对一个成语得2分。

第二场，从低段开始，每人限时5秒说出一个含有动物的成语，每个成语答对了得2分，共有2轮。然后进行举手抽题限时8秒作答，每题4分，说得越多分数越高。

期间穿插成语趣味园第二场比赛，看图猜成语。猜成语环节则由主持人放幻灯片，参赛人员看图猜出成语，并抢答。答对一题给3分，答错不给分。3次出错则由主持人公布答案，此题作废。

第四轮，根据要求说成语。根据主持人提出的要求和例子说成语，答对一题得2分,直到学生不能说出为止。

1、         AABB式的成语

2、         AABC式的成语

3、         带有反义词的成语

4、         描写四季的成语

5、         带有风雪雨露霜雾字眼的成语

6、带有人体部位。

第五轮，师生互动。教师给出各种提示，学生猜成语。可以是成语意思或肢体语言等提示填成语。这部分需要抢答，第一位抢答者需在5秒钟内回答，超时则算放弃，其他学生继续抢答。连续三轮无答对者，则由主持人公布答案。抢答对一次给3分。

（三）比赛结束，由记分人员计算总分，并宣布冠军得主，颁发奖品。

五、比赛活动组织实施

总负责人：吴变莲

出 题 者：郭建平、张丽

Ppt制作：吴变莲、杨伟

主    持：郭建平、张  丽

计分人员：余振华 、辛红霞

现场阅卷：李爱华、赵淑梅

影像：尹勇

注；每场比赛后主持人会宣布答案，以标准答案为准。

                                         涔山完小教导处

                                           2016年5月