“英”你而精彩，“语”您共进步

  “学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强片区教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，组织英语教研活动。

  首先是我带来的四年级下册《Unit 4 A Let's Learn》。我通过视频导入，激发学生兴趣，为学生在轻松愉快的语境中感知与理解新的语言做好铺垫。接着呈现图片，展示单词，讲解复数，引出句型，在句型中巩固单词。通过游戏巩固单词，激发学生兴趣。接着播放Let's learn动画，模仿语音语调，讲解句型。在熟悉chant的基础上创编chant，引导学生思考，激发创造力。最后观看智慧农业视频，引导学生努力学习为祖国做贡献。

  第二节是余庄完小的高倩老师为我们带来的四年级下册《Unit 5 A Let's Learn》，高老师通过歌曲导入，吸引了学生的注意力。接着使用自然拼读法教学单词，在语篇中操练，提升学生能力。 最后让学生自己选择衣服并涂色，再写一写。高老师整堂课蔼可亲，非常具有亲和力。

  第三节是东寨镇中心校刘佳静老师为我们带来的三年级下册《unit5 Part A let’s learn》。刘老师用过六一话题导入，激发学生的学习兴趣，接着通过猜谜引出单词，激发学生思考，调动知识储备，学习新知。最后小组合作巩固所学，达到教学目标。整堂课刘老师激情澎湃，课堂氛围活跃，值得我们学习。

  第四节是二马营完全小学王美娇老师为我们带来的三年级下册《Unit 5 Part C Story time》。王老师通过sharp eyes 复习单词，温故知新，接着用多种方式学习生词并及时检测，然后讲述故事并引导学生节约食物，勤拿少取。最后让学生跟读并复述。王老师带来的精彩课例让我获益匪浅。

  最后一节是实验小学张海霞为我们带来的四年级下册《Unit4 B Let's learn》。张老师用自己以及身边人的特征导入，让学生对自己有所了解的同时又吸引了学生。接着用自然拼读法教学单词，同时又补充相关单词，源于课本又高于课本。最后小组合作完成描述我的农场，提升学生的能力。张老师精彩的课例是我学习的榜样。

“善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。课后，老师们齐聚一堂，由东寨镇中心校张婷老师主持评课研讨交流。首先，执教老师进行说课。评课环节，每位老师踊跃参与，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了课堂中的一些不足之处。最后教研员张晓丽老师耐心细致地讲解如何上好一堂英语课，并对每一堂课都给出了切实可行的改进方法。

 “教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实各科教学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!