宁武县小学“核心素养导向下的道德与法治课堂教学实施”研讨活动

  教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。2023年10月27日上午，在宁武县实验小学开展了“核心素养导向下的道德与法治课堂教学实施”研讨活动。

　  实验小学马保生老师和实验小学三年级五班的学生配合的很默契，从老师平常的工作照片入手，进入生活，客观感受老师的辛苦。把时间充分就给学生，让学生现场采访，走进老师。最后配乐制作感谢卡，让学生懂得老师的用心良苦。

  西马坊中心校马子云老师配合四年级二班的学生，讲了《健康看电视》这节课。老师自我介绍新颖，善于激发学生的学习兴趣。整堂课由浅入深，课堂生动有趣，思路清晰，环节紧凑，结尾回顾本节课知识点，起到良好的总结作用，也便于考查学生的掌握情况。

  西关小学闫鹏英老师带着实验小学五年级三班的学生上了《我们神圣的国土》这堂课，从祖国各地视频导入，总结国土知识。结合世界地图掌握中国陆地邻国，海上邻国，四大洋和台湾岛；利用中国地图介绍了23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。图文结合，补充课外知识，学生容易识记，最后介绍宁武的风景，充分激发学生热爱家乡的情感。

  各个校区的老师都积极发言，参与评课，为我点出了思路。

  姚惠主任最后做了总结性发言，也为我们分析了道法教学的现状。

  在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们要扎根学生，珍惜每一次培训的机会，充实自己，提高自己，从而造福于学生！在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!